己的错，就算因此背上处分也是我罪有应得，我只想知道你们怎么看待孙老师。
　　周：这学期孙老师不做你们的班主任了，有必要在这个时候和他把关系搞坏吗？
　　甘：我不想和任何人搞坏关系。
　　周：也许你需要时间再好好想一想。
　　【周老师走出了教室。
　　方：你不该和周老师那样说话。
　　甘：我不该做很多事，但我都做了。
　　方：孙老师做了我们班这么久的班主任，真的不能……
　　甘：对不起，我不知道。
　　【团支部书记吴老师这时进来了。
　　吴：甘文杰同学，我有话对你说。
　　【方晓威走出了教室，甘文杰坐在了一张课椅上，吴老师坐在他对面。
　　甘：吴老师，您又有什么话对我说？
　　吴：还是那件事。
　　甘：我听着呢。
　　吴：你知道，这件事以后可能会对你有所影响。
　　甘：是负面影响吗？
　　吴：对。
　　甘：那我做检讨。
　　吴：什么？
　　甘：这就是您的目的吗？
　　吴：我和你谈话不是这个意思。
　　甘：那您是要我认识自己的错误对吗？
　　吴：是的，你不该不归还那条裤子，他是人家的，凭什么人家要被牵涉进来呢？
　　甘：对，人家不该被牵涉进来，所以我还是归还了裤子，还不足以证明我错了吗？那我的校服
　　裤子不见了，又由谁来负责呢？
　　吴：你是有责任的，为什么不把名字写在裤子上呢？肯定是有人错拿了。
　　甘：如果还校服的时候我在场，就不会发生这种事，校服是按数量借出的，就算都没写上名
　　字，也不应该少的。
　　吴：可写上名字不是更不容易丢吗？
　　甘：写上名字就不会丢吗？我当时可不在场啊！为什么孙老师在还校服的环节上不把一把关
　　呢？他当初向我们借的时候可不是这样的。
　　吴：那好，我问你，如果校服找不到了，学校又不能赔给你一条，你打算怎么办？
　　甘：吴老师，您是代表学校告诉我学校不想为我解决这个问题？
　　吴：你知道我无法代表。
　　甘：那何必做这样的假设呢！我总不能为这点小事还闹到校长那里去吧？
　　吴：我只是问一下你的意见，学校当然不会那样做的。
　　甘：那您是想要我做出让步，自己解决这个问题？
　　吴：至少你该给我们一点时间。
　　甘：好吧，我自己家里也有运动裤，可以拿来将就一下，如果不行再和体育老师说明白。
　　吴：你真是一个很执拗的孩子，不过在你这个年纪倒是正常的。
　　甘：吴老师，我的事您就多费心了。
　　【吴老师点了点头，起身走出了教室，方晓威进来了。
　　方：吴老师和你说什么了？
　　甘：还不就是那些话嘛。
　　方：那问题应该很快就能解决了？
　　甘：应该是吧。
　　方：文杰，告诉我，你真的那么在乎一条裤子吗？为了这条裤子你不停地找孙老师，希望他为
　　你解决。
　　甘：你觉得呢？
　　方：我说不好。
　　甘：我要是真为了这条裤子，为什么只找他一个人？
　　方：你一直觉得他在这件事里有点责任。
　　甘：晓威，其实裤子丢了我根本不在意，你真以为我自己不能解决吗？
　　方：那你为什么……
　　甘：我这么做只是心里感到不平衡。
　　方：为什么？
　　甘：裤子丢了，说到底还是我自己的责任，但我不能释怀的是孙老师置我的问题于不顾，我找
　　了他很多次，可问题还是没能得到解决。
　　方：他认为你在怪罪他。
　　甘：所以呢，他就采取沉默的方式还以颜色吗？
　　方：也许他想让你反思。
　　甘：我是他的学生，学生出了问题不是应当由老师帮助解决的吗？什么时候师生之间的责任归
　　属划分得这么清楚了？
　　方：文杰，你知道，有时候我们不得不妥协，毕竟你还得在这个学校上学。
　　甘：连你也来警告我了。
　　方：你别误会。
　　甘：不过你说得也对。算了，为了这么件小事真不值得，裤子丢了就丢了吧。
　　【这时进来一个同学，手里拿着一条校服裤子。
　　同学：谁是甘文杰？这是吴老师给你的，放在这儿了。
　　【幕落。

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