子首先学会做人
　　新课程注重知识、能力和素养三个方面的全面发展。年，联合国教育工作会议留下了一句名言：世纪就要到了，全世界面临第一位的挑战，不是新技术革命，而是德育问题。年代的卢刚杀人案，李洪志的×××，到马加爵杀人案，以及随时现诸报端的和学生道德有关的个案等等，都证明了这句名言的前瞻性。“人才”应该是人和才的有机结合，是人而无才，虽然平庸，但安全；才高而德薄，进而非人，必定祸乱社会。作为教育，首先应引导孩子做一个文明人，做一个现代人（民主、法制、责任感、合作精神）、一个中国人。为此，我校结合新课程进行了一系列有益的探索：
　　①树立“三无”大德育观和“一线两翼”齐抓德育的组织系统。
　　三无：德育无闲人，人人育人
　　德育无小事，事事育人
　　德育无空间，处处育人
　　一线两翼：
　　一线：校长——德育处——年级组——班主任——科任教师
　　两翼：少先队和班委
　　②深入开展日常达标活动
　　③优化德育课程设置：
　　开设习惯课
　　德育活动课——讨论，明理
　　④实施“爱心工程”：护环境，爱他人，孝父母
　　⒉让每一个孩子都成才
　　要落实科学发展观，就必须全面正确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标。全面发展，既指个体的全面发展，也指全体的发展。我们的校训：追求教育之美，享受成功之乐。它充分的向社会昭告了我们的希望和理想。我们在教育中倡导“成功是成功之母”，在学生的学习生活中给予大量的展示自己才能，体验成功的机会和平台。如每周之星的评选，雏鹰争章、校园艺术节、体育运动会、日常行为达标、信息发布、故事及演讲比赛、设置班级服务岗等。这些措施让所有学生都能在自己的学习生活中找到成功的路径，体验成功的快乐，树立自尊，自信，进而自强。
　　⒊让每位孩子和谐发展
　　我们认为：人的个性具有整体性，个性发展不是不同学科杂烩的结果，而是通过对知识的综合运用而不断探究世界与自我的结果。为此，我校从年起，以保证每位儿童和谐发展为价中华文秘版权所有值取向，开展课程整体优化实验研究工作，构建“＋”课程模式（基础课程、活动课程、隐形课程＋家庭课程＋社会课程），实施“主体教育”改革，为求学生的发展实现三个统一（科学与道德的统一、能力发展与人格完善的统一、知识获得方法与习惯的统一）和两个整合整合（个人、社会、自然的整合；科学、艺术、道德的整合），在追求真（科学育人）、善（以情育人）、美（以美育人）的同时，让每位学生发展趋于真、善、美。
　　同时，在新课程理念指导下，结合本地实际，开设具有地方特色和学校特点的“艺术、文学欣赏、信息发布、数学周记、”等综合课程，推广“成长日记、综合实践袋……”等特色活动，充分体现了我校一切为了孩子的发展的办学特色。
　　三、以保先活动为助推，让先进办学理念深入人心
　　无论任何先进的理念和想法都要靠人去实现，教育改革需要教师的全力以赴。这就需要教师首先对这些理念进行消化和吸收，发展并实践。而党员教师作为教师队伍的骨干和中坚更应和学校步调一致，为实现学校的发展，创办人民满意的教育承担义不容辞的责任和义务。为此，我校以保先活动为助推，开展了形式多样，富有成效的工作，取得了很好的效果。现在，剑南路小学的老师们思想清晰，目标明确，干劲儿十足，对剑小的未来，创办人民满意的教育信心十足。
　　⒈结合保先学习活动，全体党员教师写出了真实的学习体会文章，党性分析材料。全体党员教师以主人翁的姿态切实参与到学校管理的方方面面，以办人民满意教育为目标，写体会，谈感想，抒建议，查疏漏，并在集中学习会议上阐述。通过这样直接和坦诚的交流，凝聚了全体党员教师的心，大家心里亮了，目标明了，劲头也更足了。
　　⒉群策群力，党员论坛，百家争鸣。我们党的事业取得成功的关键在于我们走了民主的群众路线，我们本次的保先活动继承和发扬了这一党的优良传统，在校内举行“党员论坛”活动，全体党员教师就各自关心的和教育有关的问题，以主题发言，集体讨论的形式在集中学习时与全体教师交流，在“争”中求真，在“辨”中明理。去伪存真，达到对事物的新的认识。其中校长文宏斌同志的《用文化经营学校》、《落实“三个代表”的要求，为每位孩子的终身发展奠基》，陶文林同志的《新世纪的中国及周边态势》的形式报告，王学成同志的《如何创办人民满意的教育》等专题发言，引起了大家的高度重视，和广泛争鸣，对统一我们的思想起到了很好的引领作用。
　　⒊学英雄，学先进，从身边做起。英雄和先进的榜样力量是无穷的，我们除参加全市统一的向抗洪英雄刘湘云的学习活动外，还向我们学校的先进教师学习，学习他们优秀的教育事迹，先进的教育方法，高尚的职业道德。工其事，必先利其器，我们要办人民满意的教育，党员教师就必须是优秀的，能打硬仗的。
　　⒋根据一段时间的学习，我们获取了一定的成果：
　　①教育的先进性：教育作为人才培养的主要途径，关系到国家和民族的未来，其先进性应该是以在科学发展观的指导下，高扬党性，努力践行“三个代表”，以民族复兴为己任，为祖国培养符合世纪国家建设要求的国际竞争者。
　　②明确了优秀党员和不合格党员的标准：
　　优秀党员：
　　不合格党员：
　　阶段小结承前启后展望未来
　　本阶段活动，我们解决了党员教师队伍中一些亟待解决的问题：⒈不思进取，得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考问题，思想上固步自封、停滞不前，工作上敷衍了事、碌碌无为。⒉心态浮躁，追名逐利，一事当前，总是算计个人得失，习惯于做表明文章。⒊明哲保身，患得患失，在原则问题上采取事不关己、高高挂起的态度，奉行“你好、我好、大家好”的处世哲学，不开展批评，不让人批评，甚至压制批评。
　　但事物是总是运动的、发展的，在事物曲折前进的过程中，总会有新情况、新问题出现，我们不能过于盲目乐观，满足于现有的成绩。只要我们坚持实践“三个代表”，以共产党人特有的民族责任心和社会使命感指导工作，以共产党人乐于奉献，勇于牺牲的高风亮节行走于天地间，我们党的事业就一定蒸蒸日上，我们的人民就一定能安居乐业，我们的教育就一定让人民满意，我们的国家就一定能实现伟大的复兴。

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