五位教师护送回家；_河下游的大兴、兰草坪、大坪、狗咬村的学生，由教师护送到村委会，由村委会负责安排……”看着杨校长从容不迫地安排这一切，教师们非常自觉地加入了送学生回家的队伍，虽然最远的来去要7个多小时，但教师们和杨校长一样，当把学生安全送到家，都感觉非常欣慰。
“质量，生命之线。”
“一个学校没有了质量就没有了生命。”这是杨校长在班子会上经常说话。翻开全市历年统考成绩，_小学一至六年级的教学成绩在全市14个乡镇中排列13、14的很多，几乎没有超过10！个别教师合格率竟然为零！_小学90都是留守生，教育存在很多的问题……
杨校长上任后，下到每个班级听课，听每个教师的课，全面了解教师情况，定期到村小检查工作，到村小时一定要听1-2节课。以前那种上课无教案情况慢慢消失了。为了全面地研究学生的行为，杨校长创立了课题《折射间歇式小学生行为反馈纠错法》，在处理学生问题方面他和教师们积累了大量的经验，学生每违反一次就受到一次深刻的教育，在杨校长和全体教师的帮助下，犯错的学生们从内心开始感到愧疚，一年以后开始形成良好的校风，学生偷钱偷票在校打牌赌博的事情再没有发生过。为了让老师们更好的发展提高，杨校长采取了请进来送出去的办法，积极为教师们创造学习交流机会，带领全学区教师到城区学校听课观摩学习交流，把城区优秀教师“请”到_，用_小学的学生，用_小学现有的教学手段进行教学，为教师做示范。学区内每期的研讨课、竞赛课开展的热热烈烈，并请市教科所的专家亲临指导。使教师们知道了怎样上好一堂课，怎样在课堂教学中体现新的教学理念，教师们就是在这种氛围不断的发展着，学校的成绩也在不断的提升着。
在这两年里，捷报频传：2005年六年级毕业班会考语数综合测评居全市农村小学第3名，数学居第一名，2005夏在全市艺术节中获农村组总分第一名，2006年陈九燕老师的公开课《云雀的心愿》在全市远程教育竞赛课中获得第二名的好成绩，2006年全市“三独”中荣摘独舞、独唱桂冠；经过两年的努力，_小学发生了喜人的变化，教学楼、综合楼起来了，附属工程在杨校的多方奔走下，已经得到市局批准，马上就要动工；新的教学楼安装了新设备，学校开设了信息技术课，学生们可以在宽阔的多媒体教室通过远程设备通过internet领略外面的大世界……
春来山花愈葱茏，
拼博更着一腔情。
华发早生无所悔，
青春作笔绘_。
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